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    调动多种感官,体察感悟生活

    作者: 文苑网 来源: www.taocda.com 时间: 2015-10-02 阅读: 在线投稿

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    上课了

    作文写作技法之

    调动多种感官,体察感悟生活

    温西中学孙希凤

    同学们,一篇文章情寡词工是不会感人的,那么情因何生呢?事实上,生活就是写作的源泉,不管什么人,写文章都离不开生活的沃土,真情只能从生活中来,离开了生活就无所谓真情。因此,用心认识生活、了解生活、体验生活、思考生活、感悟生活,以饱满的感情去观察和对待周围的客观事物,建立感情,再将这感情融入写作中,这样文章才会有真情、有感染力。

    “五官生五觉,五觉生文章”。首先调动感官,通过眼看、耳听、鼻嗅、口尝、手摸,从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等全身心投入,体会其形状、颜色、大小、明暗、声音、气味、冷暖、软硬等特点,这样对事物观察才会细致,写作时才能准确传达情感。散文大师朱自清的《春》可谓是感官信息运用的经典之作:用视觉来写小草的鲜嫩、春花的艳丽;用嗅觉来写泥土的气息、春天的芬芳;用听觉来写婉转的鸟鸣、牧童的短笛;用触觉来写春风的温柔和煦……将自己对春的喜爱,通过感官准确传达出来,令人陶醉向往。

    另外,我们在写文章之前,不妨先想想:要表达一种什么感情?是对某个事物的喜爱还是厌恶?是对某个人的热爱、感激、思念还是憎恨?是快乐还是忧伤?是欣喜还是愤怒?是赞美还是蔑视?——当确定要表达某种感情,加上调动感官细致的观察感悟,就能写出心中想说的话。

    例如一位学生写的《雾》:清晨,我刚走出房门,下雾啦,只见白茫茫的雾笼罩大地。周围的房屋、树木像隔了一层薄纱,模模糊糊看不清。走在上学路上,能见度极低,只能看见五十米左右行人的轮廓。雾更大了、更浓了,真奇妙哇,我的头发都被雾打湿了。汽车开了车灯,速度比平时慢了许多。过了不久,浓雾渐渐退却了,我已来到了校园。啊,雾中的景象多么奇妙!

    小作者平静的语言叙述了雾起雾浓到雾散过程,条理是清晰的,但是内容空洞,平淡无味。该学生既然是表达对雾的喜爱之情,就应该调动所有感官描写观雾之形、品雾之味,竭尽全力地来描绘它、赞美它。

    可以这样修改:黎明时分,远远的地面上冒出一缕缕白蒙蒙的雾气,慢慢弥漫开来,笼罩了田野、小路、树木和房屋(由远及近观察,绘其态、色、形,展现雾初起时的状态)……天地像一位妩媚的新娘,罩着一条素洁轻柔的白纱巾(形象生动地再现了晨雾初起时素雅、娇媚的神韵,生动抒发了作者欣赏美的思想感情)。

    开始,还看得清近处的景物,随后就模糊了,影影绰绰。渐渐地,只能听到过路人的脚步声,什么也看不见了(从时空角度,捕捉形、声特点,感受晨雾由淡到浓的演变过程)。整个世界显得幽深迷蒙,像一个谜。

    周围的一切都润泽起来(观察:其态视觉),在这轻轻的(体察:其态)、白白的(观察:其色视觉)、柔柔的(体察:其态触觉)世界里,唯一活动的就是这粉尘般(言其形视觉)的小精灵(比喻含情)它们飘悠着,飘悠着(有静有动地再现了雾的浓厚、纯美)……

    我身处雾海,在茫茫中穿行(神与雾游,沉迷于浓雾之中)。啊,浓雾像痴情的恋人(用比喻展现爱恋之情),狂热地吻着我的颈,我的唇,我的发,我的一切。热得我透不过气来(触觉:像恋人紧紧拥抱着我——淋漓尽致地描写晨雾之浓)。雾从眼前飘过,睫毛上挂起一层细细的珍珠(视觉:其形,言浓雾之美);雾从耳边掠过,仿佛母亲低吟着轻缓的催眠曲(听觉:其声,言雾之柔);雾在我身边沉浮,身子恍然摇动,像飘在云霄(“我”已经融于晨雾之中,神游于雾海仙境)。

    天地间只有白茫茫的雾,湿漉漉的雾,凉丝丝的雾。掬一把,轻飘飘的;吸一口,甜津津的,踩一脚,软绵绵的(从视觉、触觉、味觉等方面写出雾的颜色、湿度、柔度、甜度及动感)。我宛如身在梦中,到处是一片虚幻和迷茫……

    经过对以上例子的观察与分析,我们发现虽然有些事物无形无影,但当我们确定要表达某种感情、调动多种感官细致观察生活,还是可以将它捕捉到文字中去的。同学们,风同样没有形状、没有色彩、不可丈量、不可称重,请尝试拿起笔,运用学到的秘籍小试牛刀,让读者感受到风的存在吧!

    [责任编辑:yfs001]

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